1.孩子正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您在干什么？
　　
　　[錯誤做法]：一邊看電視一邊監督孩子，嘴里不停叨叨：“寫(xiě)快點(diǎn)?！薄皠e磨蹭?！薄安粶士措娨?，好好學(xué)習?！?br /> 　　
　　[結果]：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平?！?br /> 　　
　　[正確做法]：大人也看書(shū)，不打擾孩子，營(yíng)造濃厚的家庭學(xué)習氣氛。
　　
　　[結果]：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習上。
　　
　　2.孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭、拖拉、不專(zhuān)心，該睡覺(jué)了，作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完。您會(huì )怎么做？
　　
　　[錯誤做法]：訓斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒(méi)寫(xiě)完，我一會(huì )兒不看著(zhù)都不行，快點(diǎn)寫(xiě)！我看著(zhù)你?！?br /> 　　
　　[結果]：孩子并不著(zhù)急，依然慢慢悠悠看
　　
　　[正確做法]：嚴肅地、平靜地對孩子說(shuō)：“孩子，寫(xiě)作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責，沒(méi)寫(xiě)完不準寫(xiě)了，該睡覺(jué)了，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧?！保ㄟm當地讓孩子承擔自己的行為帶來(lái)的一些后果。）
　　
　　[結果]：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說(shuō)呀，看來(lái)明天寫(xiě)作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得挨批?！?br /> 　　
　　3.孩子一直看電視，不睡覺(jué)也不寫(xiě)作業(yè)，您怎么做？
　　
　　[錯誤做法]：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著(zhù)叫孩子去寫(xiě)作業(yè)或睡覺(jué)。
　　
　　[結果]：孩子滿(mǎn)肚子不高興地去了，心里恨你，說(shuō)你是暴君。
　　
　　[正確做法]：平靜對孩子說(shuō)：“孩子，你該寫(xiě)作業(yè)了，如果寫(xiě)不完會(huì )挨批。你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長(cháng)：“行，說(shuō)話(huà)算數，到時(shí)間就關(guān)電視?！彪p方各退一步。
　　
　　[結果]：時(shí)間到了，孩子主動(dòng)關(guān)電視，去睡覺(jué)或寫(xiě)作業(yè)。
　　
　　4.孩子作業(yè)寫(xiě)得潦草，您怎么做？
　　
　　[錯誤做法]：發(fā)火：“怎么寫(xiě)得這么亂，你就不能寫(xiě)好點(diǎn)？”甚至氣的把孩子的作業(yè)撕了。
　　
　　[結果]：孩子茫然，不知所措。
　　
　　[正確做法]：嚴肅地、平靜地對孩子說(shuō):“孩子，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，寫(xiě)不工整要重寫(xiě)，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是“規定”，不能破壞，所以你必須重寫(xiě)了。你看，你應該這樣寫(xiě)字（講述寫(xiě)字規范，橫平豎直，大小一致。）。孩子，你只要寫(xiě)得比你剛才的字有進(jìn)步就行（和自己比），有信心嗎？”
　　
　　[結果]：孩子懂得“規定”的重要性，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步，容易?！焙⒆訒?huì )對自己充滿(mǎn)信心。
　　
　　5.孩子考試不及格，您看到成績(jì)單后怎么做？
　　
　　[錯誤做法]：訓斥孩子：“你看你，考這么點(diǎn)分，你也不嫌丟人？你看人家誰(shuí)誰(shuí)，人家怎么就能考一百？你笨死了！氣死我了?！备猩跽呤箘盘吆⒆訋啄_。
　　
　　[結果]：孩子心情壞到了極點(diǎn)，心里想：“我完了，我這么笨，學(xué)不好了，再怎么學(xué)也學(xué)不好?！?br /> 　　
　　[正確做法]:安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒(méi)考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒(méi)考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會(huì )有進(jìn)步?！?br /> 　　
　　[結果]：孩子認真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜負爸媽的期望，我一定行?！?br /> 　　
　　6.家長(cháng)會(huì )上，老師告孩子狀、您挨老師批評了，回到家中您會(huì )怎么做？
　　
　　[錯誤做法]：一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵。
　　
　　[結果]：孩子沒(méi)任何自信，要么學(xué)會(huì )暴力，要么膽小，一句話(huà)不敢說(shuō)，學(xué)會(huì )撒謊，不敢和父母說(shuō)真話(huà)。
　　
　　[正確做法]：先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講，然后分析不足的原因，鼓勵孩子，相信孩子下次一定會(huì )有進(jìn)步。
　　
　　[結果]：孩子會(huì )給你驚喜的哦！
　　
　　7.孩子見(jiàn)人不打招呼、沒(méi)禮貌，這時(shí)您該怎么做？
　　
　　[錯誤做法]：當眾訓斥孩子：“你這孩子怎么這么沒(méi)禮貌？連問(wèn)好都不會(huì )，我平時(shí)是咋教你的，沒(méi)出息?！?br /> 　　
　　[結果]：孩子的自尊心受到很大損傷，覺(jué)得無(wú)地自容，自卑感油然而生。
　　
　　[正確做法]：給孩子臺階下：“我孩子有點(diǎn)不好意思，慢慢就好了，他平時(shí)也挺有禮貌的?！迸e個(gè)有禮貌的例子”
　　
　　[結果]：孩子知道錯了，心想：“這次沒(méi)做好，下次一定做好，不能讓父母失望啊?！?br /> 　　
　　8.孩子問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，您不會(huì )，這時(shí)您會(huì )怎么做？
　　
　　[錯誤做法]：不高興：“別瞎問(wèn)了，把學(xué)習搞好就行了，每天不知道想點(diǎn)啥?！?br /> 　　
　　[結果]:孩子心里想：“哎，沒(méi)勁，總說(shuō)學(xué)習學(xué)習，煩死了，不問(wèn)就不問(wèn)?！睆拇?，遇到難題一概略過(guò)，不求甚解。
　　
　　[正確做法]：高興地對孩子說(shuō)：“孩子，你能問(wèn)這么難的問(wèn)題，證明你動(dòng)腦筋了，不錯?？墒俏乙膊粫?huì )，咱們一起研究研究吧，好嗎？”
　　
　　[結果]：孩子心里很高興，以后遇到問(wèn)題一定鍥而不舍，非研究明白不可。
　　
　　9.孩子早上不起床，怎么叫都不起床，這時(shí)你會(huì )怎么做？
　　
　　[錯誤做法]：發(fā)火：“你怎么還不起？要遲到了！”順手打兩巴掌，手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。
　　
　　[結果]：下次依舊。
　　
　　[正確做法]：平靜地說(shuō)：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就會(huì )遲到，會(huì )挨批，這是你自己的事，你自己處理好?！焙⒆記](méi)及時(shí)起床，沒(méi)吃早飯，還遲到了。
　　
　　[結果]：下次一叫就起床！